Learn-S Report (ラーンズリポート)


ラーンズからのお知らせ

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2017/12/04

【国語】『学校で学ぶのが楽しい』と感じる生徒を育てたい

2017/02/01

【英語】英語は「読めたら楽しい」を実感させるために

2017/01/08

【日本史B】生徒の「自走」を促す日本史学習と補習

2016/12/05

【英語】高校 英語「4技能」を身につける

2016/11/07

【AL】生徒の学びを引き出すアクティブ・ラーニング型授業

2016/10/27

【地理B】生徒の理解を深めるアクティブ・ラーニング型授業

2016/10/02

【政治・経済】生徒同士の自主的な取り組みを取り入れた補習授業

2015/10/05

【AL】「アクティブ・ラーニング」=「主体的・協働的な学び」を学ぶ Vol.2

2015/10/01

【AL】「アクティブ・ラーニング」=「主体的・協働的な学び」を学ぶ Vol.1

2015/03/20

【生物】高校 生物 新課程 特別談話「生徒の能動的な学びで問題集を活用」

2014/11/18

【手帳】プロフェッショナル・トーク Vol.4「今〜未来手帳の導入と活用について」

2014/11/04

【手帳】今〜未来手帳の導入と活用についてVol.1

2014/11/04

【手帳】今〜未来手帳の導入と活用についてVol.2

2014/07/22

【英語】『二度読みする』センター試験英語対策の授業

2014/03/06

【数学】真の数学力をつけるための指導Vol.1

2014/03/06

【数学】真の数学力をつけるための指導Vol.2

2014/03/05

【英語】新課程の英語で求められている力と指導Vol.1

2014/03/05

【英語】新課程の英語で求められている力と指導Vol.2

2014/03/05

【英語】新課程の英語で求められている力と指導Vol.3

2014/02/05

【生物】新課程における生物の指導についてVol.2

2014/01/30

【世界史】新課程における世界史の指導についてVol.1

2014/01/30

【世界史】新課程における世界史の指導についてVol.2

2014/01/22

【生物】新課程における生物の指導についてVol.1

2013/08/23

【国語】新課程における国語の指導についてVol.2「生徒の国語を学ぶ意欲を育てるために」

2013/08/16

【国語】新課程における国語の指導についてVol.1「新課程で留意しておくこと−入学時の意欲を維持させるには−」

2013/08/09

【数学】新課程における数学の指導についてVol.3「授業を中心とした学習スタイルを確立させるための取り組み」

2013/08/05

【数学】新課程における数学の指導についてVol.2「新課程入試に向けて考えられる授業の進め方」

2013/07/31

【数学】新課程における数学の指導についてVol.1「新課程で留意しておきたいこと − 数学における言語活動の充実とは −」

2013/07/24

【英語】新課程で英語教育はどう変わっていくのかVol.3「生徒の自主自律,英語を学ぶ意欲を育てるために」

2013/07/17

【英語】新課程で英語教育はどう変わっていくのかVol.2「新課程では大学入試はどう変わるのか」

2013/07/10

【英語】新課程で英語教育はどう変わっていくのかVol.1「新課程ではどのようなことに留意して授業を実践するか  −言語活動の充実とは−」

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