試行調査 結果報告まとめ 物理


【4月24日更新】大学入試共通テスト試行調査 結果報告まとめ 物理

大学入試共通テスト試行調査 結果報告まとめ 物理

この情報は2019年4月時点のものです。

試行調査 結果報告まとめ 物理

大学入学共通テストの導入に向けた試行調査の結果報告


実施結果 概要

物理:実施結果 概要

  • 物理、生物、地学の平均得点率40%程度(5割程度を目標)。
  • 多様な分野・領域の小問からなる第1問の正答率が低い(物理)。

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今後の方向性

【物理】 第1問は難易度を下げる方向で調整
様々な分野・領域から小問単位で知識の理解を問う第1問の正答率が予想より伸びなかった。過不足なく選ぶ問題、数値を当てはめる問題といった新しい出題形式も影響したと考えられる。第1問については、知識の理解を明快に問う問題を中心とする工夫をするなどの調整をする。

2019年4月4日、「大学入学共通テストの導入に向けた試行調査の結果報告」が公表され、新たに、科目別にマーク式問題については、設問正答率幹葉図、大問五分位図等、記述式問題については、正答率、自己採点一致率等を基にした分析、検証が行われ、問題構成、設問数、内容等の在り方、改善の方向性が示されたところです。
この報告内容について、ラーンズ編集部にてポイントを整理してPDFにまとめましたので、ぜひご指導にお役立てください。

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指導に向けて(まとめ)

【物理基礎・物理】身のまわりにある現象と物理の内容を関連づける

ケーキ焼き器に関する問題、石けん膜を題材とする問題など、日常生活の中でみられる物理現象を題材にした問題が出題された。これらの問題への対策として、身の回りにある物理現象と教科書にある物理の公式、法則や重要事項を関連付けて理解しておくことが重要である。その上で、物理現象を既習の内容を用いて考えられるようモデル化して考察をしたり、対話を行う場などを設けたりするなど、深い学びにつなげていくことが有効だと考えられる。
【物理基礎・物理】実験結果をまとめ、考察・推論させる

従来のセンター試験とくらべ、実験結果を読みとる問題や、結果をもとに考察・検証する問題が増えてくるものと予想される。これらの問題への対策として、実験結果をレポートにまとめてみたり、実験結果についてグループで議論したりするなどの活動を通して、考察、推論する力などを高めることが求められると考えられる。
長いリード文の中から、問題解決に必要な情報が何であるかを素早く見抜くことができる力が求められると考えられる。

今後の指導におすすめしたい問題集

進研 WINSTEP理科シリーズ

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本当に「理解できる」「次も解ける」ようになる
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他にもおすすめしたい、ラーンズの問題集

WINSTEP物理基礎
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本情報は、2019年4月24日現在のものです。



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