共通テスト対策【実力養成】シリーズ

共通テスト対策【実力養成】シリーズ（国語・数学・英語）
共通テスト対策【実力養成】シリーズでは、共通テストの出題方針、試行調査で見られた教科共通の出題様式を踏まえて、分野別に基礎の定着をはかり、共通テストで求められる思考力・判断力・表現力の土台を養成します。

■共通テストの出題方針
大学入試センター試験における問題評価・改善の蓄積を生かしつつ、共通テストで問いたい力を明確にした問題作成。
高校教育を通じて大学教育の入り口段階までにどのような力を身につけておくことを求めるのかをより明確にしながら問題を作成。
高校教育の成果として身につけた、大学教育の基礎力となる知識・技能や思考力、判断力、表現力を問う問題作成。
高等学校学習指導要領で育成を目指す資質・能力に準拠して、知識の理解の質を問う問題や、思考力・判断力・表現力を発揮して解くことが求められる問題を重視。
「どのように学ぶか」を踏まえた問題の場面設定。

■試行調査で見られた教科共通の出題形式
1.情報を読み取る
文章や資料から必要な情報を読み取る。論理的な文章、実用的な文章、日常事象、会話文、ICT活用場面、初見の資料、多様な資料…。全体の情報量が難易度を左右。
2.知識や技能を活用
各科目で身につけた知識・技能を活用する。問題解決に向けた構想を立てる、必要な情報を抽出する、整理する、関係性を見出す、比較・分析する、グラフを活用する、仮説立証の方法を考える・決める、根拠を見出す。
3.課題に取り組む
思考力・判断力・表現力を発揮する。考えをまとめる、目的に応じて表現する、記号を用いて表す、相手が理解できるよう根拠に基づいて論述する。

2020年1月30日 大学入学共通テストの出題方法等の変更について